Wzornictwo - dyplomy
Wzornictwo - dyplomy 2024/25
„Breast Friends” to projekt obiektów wzorniczych nawiązujący do kompanii społecznej edukującej w zakresie profilaktyki nowotworów piersi. Projekt łączy aspekt mody, designu i edukacji, promując samobadanie jako codzienny rytuał, który jest dostępny, zrozumiały i bliski każdemu – niezależnie od wieku, sprawności czy stanu wiedzy. Na koszulkach znajdują się hafty koralikowe i grafika inspirowana technikami badania piersi.
Zuzanna Leśniak, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Społecznego.
praca dyplomowa / promotorka: dr Anna Wrzesień / rok akademicki 2024/2025
OPATULA
„Opatula” to mobilne okrycie z funkcją termoterapeutyczną, zaprojektowane w celu łagodzenia dolegliwości bólowych oraz zapewnienia komfortu i funkcjonalności użytkownika. Produkt wykorzystuje punktową termoterapię dzięki umieszczonym na plecach i brzuchu kieszeniom na termofory z pestkami wiśni.
Julia Opałka, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Produktu.
praca dyplomowa / promotorka: dr Małgorzata Walaszczyk / rok 2024/2025
TRÓJWYMIAROWA MAPA EUROPY
Projekt edukacyjnej zabawki sensorycznej przeznaczonej dla osób niewidomych, niedowidzących i widzących. Zastosowano wypukłości na powierzchni, wysoki kontrast, oznaczenia w języku Braille’a i kilka innych rozwiązań. Produkt może być użytkowany przez dzieci i osoby dorosłe, z niepełnosprawnościami lub bez.
Urszula Zając, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Produktu.
praca dyplomowa / promotorka: dr Małgorzata Walaszczyk / rok akademicki 2024/2025
ETHER FLOW
Nazwa projektu odnosi się do idei płynności i przenikalności procesów kreatywnych wspieranych przez sztuczną inteligencję. Składa się on z platformy edukacyjnej oraz znajdujących się na niej narzędzi AI. Platforma ma na celu popularyzowanie sztucznej inteligencji w procesach projektowych. W ramach tego prototypu znajdują się takie sekcje jak: grafika, UI Design czy typografia. W zakładce aktualności są publikowane artykuły związane ze światem i rozwojem AI w kontekście designu.
Mateusz Sokołowski, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Informacji
praca dyplomowa / promotor: dr hab. Krzysztof Tyczkowski / rok akademicki 2024/2025
BUBBLE
Projekt tej pracy licencjackiej dotyczy naczynia dla dzieci w wieku 3–10 lat, mającego przeciwdziałać niechęci i wybiórczości w jedzeniu. Inspiracją była rosnąca skala zaburzeń odżywiania wśród dzieci oraz osobiste doświadczenia autorki. Organiczna forma oraz atrakcyjne kolory i wzory mają pobudzać zmysły i zachęcać do jedzenia. Praca analizuje m.in. różnice między neofobią żywieniową a „niejadkiem”, wpływ kolorów naczyń na dzieci oraz kontekst historyczny. Badania i analiza rynku wykazały zapotrzebowanie na tego typu produkty. Projekt promuje również rzemiosło i świadome podejście do projektowania.
Julia Marciniak, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Produktu.
praca dyplomowa / promotorka: dr Małgorzata Walaszczyk / rok akademicki 2024/2025
BABCINA ZAJAWKA
Projekt obiektu wzorniczego skierowany na praktykę uważności emocjonalnej, czyli tzw. mindfulness. Ma on na celu rozwijanie umiejętności życia w teraźniejszości. Powstał z myślą o osobach przytłoczonych pędem naszego świata. Efektem pracy nad projektem jest książeczka zawierająca instrukcję szydełkowania dla początkujących, po której przeczytaniu można nauczyć się zrobić koło mogące za pomocą sznurka przekształcić się w kapturek.
Maja Piotrowska, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Społecznego.
praca dyplomowa / promotorka: dr Anna Wrzesień / rok akademicki 2024/2025
GOSPODARSTWO SADOWNICZE ANETA WOŹNIAK
Tematem pracy jest koncept identyfikacji wizualnej dla gospodarstwa sadowniczego. Celem było stworzenie spójnej identyfikacji. Zawiera ona w sobie logo ukazujące w uproszczonej formie dwa owoce, z jakich słynie sad oraz nazwę gospodarstwa. Na etykietach są przedstawione owoce, jakie można dostać w sklepie. Są w tej samej stylistyce jak te zawarte w logo gospodarstwa oraz posiadają ten sam listek, którego wielkość wyznacza skalę owocu.
Karolina Woźniak, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Informacji
praca dyplomowa / promotor: dr hab. Krzysztof Tyczkowski / rok akademicki 2024/2025
WZORNICZE POWIDOKI
Projekt interaktywnej laby do przestrzeni publicznej. Kolekcja obiektów jest próbą wprowadzenia do codzienności poświaty dziecięcych wspomnień. Umieszczona w przestrzeni publicznej staje się również rodzajem zabawy w poszukiwaniu ulotnych śladów przeszłości. Celem procesu projektowego było stworzenie wzorniczych powidoków, które przyciągają uwagę i pobudzają wyobraźnię odbiorcy.
Julia Ochmańska, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Społecznego.
praca dyplomowa / prowadząca: dr Anna Wrzesień / rok akademicki 2024/2025
APE
„APE” to zestaw elementów do stworzenia modułowego obiektu kompleksowej pomocy dla dzikich pszczół, stanowiącego odpowiedź na postępujący spadek populacji tych owadów. Głównym motywem praccy było idea „zrób to sam”. Przez co spersonalizowano obiekt, tak by z sześciu bazowych elementów można było stworzyć trzynaście różnych kombinacji.
Zuzanna Gieras, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Zrównoważonego.
praca dyplomowa / promotorka: dr Beata Nikolajczyk-Miniak, rok akademickie 2024/2025
MAKIJAŻ
Projekt ma na celu ułatwić samodzielny proces makijażu osobom niewidomym i niedowidzącym poprzez przypisanie do odpowiednich cieni do oczu lub innych zawartości wypukłych oznaczeń. Wybrany odcień oraz dołączone do niego klawisze z symbolami są mocowane magnetycznie do przeznaczonej dla nich obudowy.
Martyna Kwiecień-Poborska, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Produktu.
praca dyplomowa / promotorka: dr Małgorzata Walaszczyk / rok akademicki 2024/2025
OKIEŁZNAĆ ZŁOŚĆ
Projekt edukacyjno-rozwojowy skierowany do osób dorosłych wspiera świadomą pracę z emocją złości, łącząc wiedzę psychologiczną z praktycznymi narzędziami. W skład zestawu wchodzi książka z częścią teoretyczną i testami autodiagnostycznymi, afirmację oraz cztery grupy ćwiczeń, co umożliwia indywidualne dopasowanie ścieżki rozwoju.
Weronika Zasadzka, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Informacji.
praca dyplomowa / promotor: dr hab. Krzysztof Tyczkowski / rok akademicki 2024/2025
MOODIES
„Moodies” to pluszaki, które dzieci mogą konstruować samodzielnie. Zestaw składa się z czterech kształtów, do których – za pomocą magnesów neodymowych – można przymocować wybrane przez siebie symbole. Wśród czterdziestu elementów znajdują się usta, oczy i znaki, za pomocą których dzieci najczęściej wyrażają stany emocjonalne, np. serce czy błyskawica. W ten sposób można stworzyć unikatową emocję. Zabawka została zaprojektowana z myślą o dzieciach w wieku wczesnoszkolnym i trudnościach, z jakimi się zmagają…”.
Iga Kujawa, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Zrównoważonego.
praca dyplomowa / promotorka: dr Beata Nikolajczyk-Miniak, rok akademicki 2024/2025
POZIOMKA
Zestaw do hodowli roślin wspierających terapię nadwrażliwości dotykowej. Składa się z wałka sensorycznego służącego do masowania dłoni, stóp, rąk, nóg oraz pleców. Zawiera też instrukcję i niezbędne przybory do zasadzenia tytułowej poziomki, w tym łopatkę, doniczkę i nawadniacz.
Julia Męczyńska, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Modelowania Procesów Użytkowych.
praca dyplomowa / promotor: dr Rafał Dobruchowski / rok akademicki 2024/2025
ORGANIZER I PORADNIK DLA KIEROWCÓW
Projekt ilustrowanego poradnika wspierającego kierowców w sytuacjach kryzysowych wraz z organizerem na niezbędne narzędzia. Powstał w odpowiedzi na realne wyzwania i problemy, z jakimi mierzą się kierowcy. Obejmuje gaśnicę, trójkąt ostrzegawczy, apteczkę, kamizelkę odblaskową, latarkę z trybem SOS, a także młotek do wybijania szyb z funkcją noża do przecinania pasów bezpieczeństwa oraz ilustrowany poradnik z opisem procedur obowiązujących po zdarzeniu drogowym.
Magdalena Płóciennik, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Informacji.
praca dyplomowa / promotor: dr hab. Krzysztof Tyczkowski / rok akademicki 2024/2025
G.O.A.T.
To modułowy zestaw outdoorowej przygody dla młodzieży. Powstał z myślą o wspieraniu grupowej aktywności na świeżym powietrzu. Przewiduje trzy poziomy trudności i czasu zaangażowania, co pozwala dostosować go do różnych aktywności. Odpowiada na potrzeby współczesnej młodzieży, łącząc funkcjonalność z atrakcyjną estetyką.
Zofia Kobus, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Rozwoju Nowego Produktu .
praca dyplomowa / promotor: dr hab. Krzysztof Chrościelewski, prof. uczelni
PERRO
Aplikacja na urządzenia mobilne wraz z obrożą do wykorzystania przez opiekunów psów, zapewniająca Tobie i Twojemu pupilowi bezpieczeństwo podczas spacerów. Zapięcie na smycz jest interaktywne, przesyła sygnał do aplikacji opiekuna psa z informacją czy jego przyjaciel jest na uwięzi czy nie. Obroża świeci na pomarańczowo, gdy pies jest oznaczony jako zagubiony. Posiada bowiem klamrę z diodą i GPS.
Magdalena Białoskórska, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Procesów Projektowych.
praca dyplomowa, promotorka: dr Dominika Drezner-Ilczuk, rok akademicki 2024/2025
PLUMO
Projekt mebli modułowych przeznaczonych do organizacji zabawy i nauki dzieci w wieku przedszkolnym. Umożliwia swobodne łączenie ze sobą elementów za pomocą modułowych łączników drukowanych technologią 3D. Projekt jest urozmaicony o liczydło, blat, otwory na organizery lub powierzchnie pokryte farbą kredową.
Wiktoria Szomborg, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Projektowania Zrównoważonego.
praca dyplomowa / promotorka: dr Beata Nikolajczyk-Miniak / rok akademicki 2024/2025
MEBEL
Projekt mebla dla właścicieli psów zamieszkujących niewielkie mieszkanie. Są to modułowe elementy łączące funkcję klatki kennelowej dla psa z przestrzenią do przechowywania przedmiotów codziennego użytku. Głównym celem jest maksymalne wykorzystanie ograniczonej powierzchni mieszkalnej poprzez połączenie strefy snu psa z funkcjonalnym meblem.
Patrycja Derendarz, Instytut Wzornictwa ASP w Łodzi, Pracownia Rozwoju Nowego Produktu.
praca dyplomowa / promotor: dr hab. Krzysztof Chrościelewski, prof. uczelni